Datumi NPZ 2027 in kako razporediti pripravo do marca

Marec se novembra zdi daleč. Potem pridejo prazniki, smučarski teden, ocenjevanja, in naenkrat je do slovenščine samo še štirinajst dni. Zato je dobro datume NPZ zapisati že zdaj in okoli njih zgraditi miren, realen načrt. Ne takega, ki je lep samo na papirju, ampak takega, ki ga bo dvanajst- ali petnajstletnik dejansko izpeljal.

Datumi NPZ v šolskem letu 2026/27

Za 6. in 9. razred veljajo isti dnevi pisanja:

• ponedeljek, 22. 3. 2027: slovenščina (oziroma italijanščina ali madžarščina),
• sreda, 24. 3. 2027: tuji jezik v 6. razredu, tretji predmet v 9. razredu,
• četrtek, 1. 4. 2027: matematika.

Vsak preizkus traja 60 minut. Med slovenščino in matematiko je torej nekaj več kot en teden, kar je pomembno pri načrtovanju zadnjih dni.

Koledar RIC navaja še nekaj datumov, ki jih je dobro poznati vnaprej. Devetošolci bodo rezultate izvedeli 20. 4. 2027, šestošolci pa 3. 5. 2027. Takoj zatem je nekaj dni za vpogled v ovrednotene preizkuse: v 9. razredu od 20. do 22. 4., v 6. razredu od 3. do 5. 5. 2027. Obvestila o dosežkih šestošolci dobijo 24. 6., devetošolcem pa so dosežki zapisani v zaključnem spričevalu, ki ga prejmejo 15. 6. 2027.

Koliko časa je do tja

Od začetka novembra do 22. marca je približno dvajset tednov. Če odštejemo novoletne in zimske počitnice ter teden ali dva, ko otrok zboli ali ima polno ocenjevanj, ostane okoli petnajst delovnih tednov. Če tega časa ne zapravimo z odlašanjem, ga je čisto dovolj.

Ne potrebujete štirih ur na teden. Za večino otrok zadoščata dve do tri kratke seje po 20 do 30 minut. Kdor ima pri kakšnem predmetu večje vrzeli, lahko doda še eno.

Načrt v štirih obdobjih

November in december: spoznavanje

V tem času naj otrok reši po en lanski preizkus iz vsakega predmeta, a ne v enem dnevu in ne na čas. Cilj ni rezultat, ampak seznam. Na list papirja naj zapiše, katere naloge so mu šle gladko, pri katerih je ugibal in katerih se sploh ni lotil. Ta seznam bo kompas za naslednje mesece.

Januar in februar: vadba po temah

Zdaj se lotite šibkih točk, eno za drugo. Če je pri matematiki težava z ulomki, sta dva tedna namenjena ulomkom. Če pri slovenščini otrok površno bere navodila, vadi naloge, kjer mora natančno izpisati podatek iz besedila. V tem obdobju se splača vaditi v manjših kosih: pet nalog, popravek, kratek pogovor o tem, kje je šlo narobe.

Prva polovica marca: celi preizkusi na čas

Dva do trije tedni pred NPZ naj otrok reši vsaj en celoten preizkus iz vsakega predmeta v 60 minutah, za mizo, brez telefona. Tako dobi občutek, koliko časa mu vzame posamezen del in kje se mu zatakne.

Zadnji teden: ponavljanje, ne učenje

Zadnji dnevi niso za novo snov. Takrat otrok pregleda napake iz prejšnjih tednov in gre zgodaj spat. Več o tem pišemo v članku Teden pred NPZ in dan preverjanja.

Primer tedenskega urnika

Takole bi lahko bil videti običajen teden v januarju za devetošolca, ki ima nekaj težav pri matematiki, slovenščina pa mu gre dobro:

• ponedeljek: 25 minut matematike, pet nalog iz linearnih enačb, nato popravek;
• sreda: 20 minut slovenščine, eno neumetnostno besedilo z vprašanji;
• četrtek: 25 minut matematike, besedilne naloge z odstotki;
• sobota ali nedelja: 15 minut tretjega predmeta, ponovitev ene teme, ki jo je že obravnaval.

Torek in petek sta prosta. To ni lenoba, temveč način, da načrt preživi do marca. Šestošolec ima lahko podoben urnik, le da namesto tretjega predmeta vadi angleščino ali nemščino, recimo s kratkim slušnim posnetkom in vprašanji.

Ko se nakopičijo ocenjevanja

V februarju in marcu imajo šole pogosto več pisnih ocenjevanj, in takrat se načrt za NPZ rad podre. To ni razlog za slabo vest. Ocenjevanje iz matematike je hkrati vaja za NPZ, saj gre za isto snov. Če ima otrok v istem tednu dve ocenjevanji, naj tisti teden vadi samo za ocenjevanji, naslednji teden pa se vrne k ritmu. Pomembno je le, da se po takem tednu ritem res vrne in do marca ne zamre.

Pomaga tudi, če otrok sam vodi kratek zapis. Na list ob koledarju naj ob vsaki opravljeni seji napiše datum in predmet. Ko po dveh mesecih vidi tri strani takih zapisov, ve, da je naredil veliko, tudi če se mu je posamezen večer zdel nepomemben.

Kako vedeti, ali načrt deluje

Na koncu vsakega meseca vzemite tisti list s seznamom iz novembra. Je kakšna težava izginila? Je prišla nova? Če otrok pri ulomkih zdaj reši štiri naloge od petih, ko je prej rešil eno, je to napredek, čeprav še ni popoln. Tak napredek je treba opaziti in ga pohvaliti na glas.

Če pa se po šestih tednih ni premaknilo nič, je načrt treba spremeniti. Mogoče je težava globlja in jo je smiselno omeniti učitelju. Mogoče so seje predolge in se otrok po desetih minutah izklopi. Mogoče pa samo potrebuje drug pristop, na primer razlago z risbo namesto formule.

Kje vaditi

Lanski preizkusi in navodila so objavljeni na spletnih straneh RIC in dajo najboljšo predstavo o tem, kako so naloge zastavljene. Dodatno gradivo imajo šole, učbeniki in delovni zvezki.

Kdor želi poskusna preverjanja in vaje zbrane na enem mestu, lahko uporabi tudi Kako deluje JAZ ZNAM. Zajema vse predmete NPZ za izbrani razred, 6. ali 9., dostop pa velja do konca šolskega leta. Na strani Kako deluje JAZ ZNAM so zbrani tudi vsi zgoraj navedeni datumi, če jih želite imeti pri roki.

Najpomembneje pa je, da datume zdaj zapišete na koledar na hladilniku. Ko jih otrok vsak dan vidi, marec ne bo presenečenje.